Congreso de Buenas Prácticas en la Atención a la Diversidad (Diversa 2014)

Logo del Congreso

La Consejería de Educación, Universidades y Empleo de la Región de Murcia en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, organiza la tercera edición del Congreso de Buenas Prácticas en la Atención a la Diversidad (Diversa 2014) bajo el lema "Claves de futuro para una educación diversa", los días 22, 23 y 24 de mayo de 2014 en la ciudad de Murcia.

Los principales objetivos de este congreso son:

• Impulsar el conocimiento y la práctica de la comunidad educativa de proyectos, programas y medidas que fomenten la educación diversa.
• Difundir y compartir conocimientos, experiencias, iniciativas, investigaciones y buenas prácticas, tanto institucionales como personales, en este ámbito.
• Promover y facilitar la coordinación entre las Administraciones Educativas, órganos administrativos o entidades implicadas en la construcción de una educación diversa desde la calidad y la igualdad de oportunidades.

Destinatarios

Las personas a quienes va destinado este congreso son:

• Profesorado de todas las etapas educativas de centros docentes sostenidos con fondos públicos.

Asimismo, el congreso está abierto a la participación de personas procedentes de los siguientes ámbitos y colectivos:

• Equipos directivos y servicios de Orientación Educativa.
• Responsables y especialistas en formación del profesorado.
• Servicios y cuerpos de Inspección Educativa.
• Responsables de las Administraciones Educativas de las Comunidades Autónomas.
• Investigadores del ámbito universitario.

Programa

Jueves, 22 de mayo

Tarde

15:00 - 16:00 h.- Acreditación y entrega de documentación.

16:00 - 17:30 h.- Sesiones simultáneas de buenas prácticas.

17:30 - 18:00 h.- Inauguración a cargo de las autoridades.

18:00 - 19:00 h.- Conferencia de apertura. Ponente por determinar.

Viernes, 23 de mayo

Mañana

09:30 - 11:30 h.

Sesiones simultáneas de buenas prácticas.

11:30 - 12:00 h.- Pausa.

12:00 - 14:00 h.- Panel de expertos.

Viernes, 23 de mayo

Tarde

16:00 - 17:30 h.- Sesiones simultáneas de buenas prácticas.

17:30 - 18:00 h.- Pausa.

18:00 - 20:00 h.- Panel de expertos. Ponentes por determinar.

Sábado, 24 de mayo

Mañana

09:30 - 11:30 h.-Sesiones simultáneas de buenas prácticas.

11:30 - 12:00 h.- Pausa.

12:00 - 13:00 h.- Conferencia de clausura. Ponente por determinar.

13:00 - 13:30 h.- Acto de clausura.

Enlaces:

Consejería de Educación, Universidades y Empleo.

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Sitio web del Congreso.

28 Febrero: Día Mundial de las Enfermedades Raras. Educar en Enfermedades Raras, una materia de todos

Gif animado de un fuego con logotipo de FEDER y leyenda del Día Mundial

La Federación Española de Enfermedades Raras (FEDER) este año va a poner énfasis en el ámbito educativo; así de esta forma, bajo el lema “Educar en Enfermedades Raras, una materia de todos”, la FEDER quiere sacar a la luz la situación que actualmente viven los niños, niñas y jóvenes en su entorno educativo. Un entorno no adaptado a sus necesidades y que deja fuera del sistema educativo a cientos de niños cada año. Con la llamada crisis económica y sus recortes se ahonda más en esa falta de adaptación, haciendo del sistema educativo un ente perezoso y poco inclusivo.

Hay muchas personas colaborando en la celebración de este Día Mundial de las Enfermedades Raras:

Más de 240 asociaciones de pacientes implicadas en la campaña por el Día Mundial difundiendo información, participando en la campaña y organizando actividades.

Más de 100 empresas solidarias y entidades adheridas a la Campaña.

Gran repercusión en medios de comunicación con una estimación aproximada de 1000 impactos en medios.

Apoyo de personas de gran relevancia pública o deportistas de primer nivel como embajadores de la causa.

Publicidad en más de 3.000 marquesinas de todo el territorio nacional.

Gran movilización a través de redes sociales: facebook y twitter.

Una media de más de 20.000 visitas a la web de FEDER.

Más de 200 actos organizados por toda España.

Alrededor de tres millones de personas en España están relacionadas con estas enfermedades. Las enfermedades raras son aquellas que tienen poca prevalencia en la población. Para ser considerada como rara, cada enfermedad tiene que afectar a un número limitado de personas: menos de 5 de cada 10.000 habitantes.

Sin embargo, estas patologías afectan a un gran número de personas, ya que según la Organización Mundial de la Salud (OMS), existen cerca de 7.000 enfermedades raras que afectan al 7% de la población mundial. Por esta razón, cualquier persona puede sufrir una patología poco frecuente, en cualquier etapa de la vida.

Enlaces:

Información y ayuda.

Preguntas y respuestas frecuentes.

Listado de patologías.

28 febrero 2013.

Mapa de Enfermedades Raras CIBERER.

  Hay un video.

Tobii PCEye: un sistema de seguimiento de la mirada periférico

Dispositivo móvil con Tobii PCEye Go

La empresa sueca Tobii, con tradición en este campo, presenta el Tobii PCEye Go; un sistema un sistema alternativo de acceso al ordenador basado en el seguimiento de la mirada periférico que mejora la accesibilidad de ordenador con la velocidad, la potencia y la precisión del control de la mirada. El dispositivo sustituye al ratón estándar, lo que le permite navegar y controlar un ordenador de sobremesa o portátil usando sólo los ojos.

El acceso al ordenador a través de la interacción de la mirada se obtiene después de instalar Tobii Gaze. El PCEye Go funciona en ordenadores y tabletas estándar de Windows, lo que permite trabajar con cualquier aplicación que normalmente es controlada por un ratón de ordenador estándar o a través del tacto. Navegar por la web, conectarse con amigos en línea, jugar juegos, Skype, utilizar los controles ambientales para encender las luces o la televisión e incluso hacer hojas de cálculo y documentos mediante PCEye Go. El software de control tiene dos componentes, el emulador de ratón, que reemplaza el ratón tradicional por la mirada del usuario y el Gaze Selection.

Quizás te puede interesar: Cebit Eye Tracking.

Hay un video (en inglés).

Actividades LIM sobre Atención, percepción, memoria y razonamiento

Captura de una de las actividades y enlace a las mismas

Añadimos a nuestra bitácora actividades LIM sobre Atención, percepción, memoria y razonamiento.

AVISO: Estas actividades han sido eliminadas a causa de la desaparición de Adobe Flash Player. Las actividades LIM en este blog son las que están alojadas en las pestañas de las páginas  que están a continuación de la cabecera.odo CODES están en este enlace: Método CODES.

Este LIM y otros muchos en este enlace: DESARROLLO CAPACIDADES BÁSICAS (Actividades LIM)

Cuentos para pensar. Actividades LIM

Ilustración con los protagonistas del cuento

Añadimos dos nuevas páginas (español y gallego) a nuestra bitácora. En ella iremos incrustando LIMs con cuentos liberados de derechos o que nos han autorizado para reproducir su texto y realizar actividades sobre los mismos. 

La idea es promocionar la educación en valores y mostrar ejemplos de comportamiento. Procuraremos que estos valores se basen, sobre todo, en la empatía y el respeto al diferente. Las páginas son Cuentos para pensar y Contos para pensar.

En esta ocasión hemos realizado un LIM sobre Teodora la dragona de Manuel Ferrero, autor de El reino de los mil escalones (O reino dos mil chanzos). Casi con toda seguridad utilizaremos algún otro cuento de él, si nos lo autoriza, dada su sensibilidad hacia el mundo de la diversidad funcional, pues algunos de los personajes de sus cuentos son personas con capacidades diferentes.

  
Enlaces relacionados:

A la página en español de los cuentos.

A la página en gallego de los cuentos.

A una entrevista a Manuel Ferrero.

A actividades LIM sobre El reino de los mil escalones.

A actividades LIM sobre O reino dos mil chanzos.

LIMs de Matemáticas y de capacidades básicas para el aprendizaje

Añadimos tres nuevos LIMs a nuestra bitácora: uno a la página de Matemáticas y dos a la de Desarrollo de capacidades básicas para el aprendizaje.

Son: Problemas de multiplicar y dividir, por un lado; y Atención, orientación y razonamiento 01 y Percepción, razonamiento y memoria 03 por; otro.

Traemos a esta página el de matemáticas y ponemos los enlaces a los otros dos.

Enlaces a las páginas con los LIMs:

LIMs de Matemáticas.

LIMs Desarrollo de capacidades básicas para el aprendizaje.