Intención

Esta bitácora está dedicada a los alumnos con necesidades educativas especiales, sobre todo a los alumnos con discapacidad motora (parálisis cerebral, espina bífida, distrofia muscular,....); en términos de hoy, a los alumnos con diversidad funcional. También proporciona recursos para la intervención en alumnos discapacitados motóricos (principalmente con parálisis cerebral) y opiniones o noticias sobre temas educativos. Es decir: nos preocupa y nos ocupa la educación inclusiva.

Decía Carl Rogers, padre de la psicología existencial humanista, refiriéndose a la empatía, que ésta es como ponerse los zapatos del otro y hacer un buen trecho del camino. Esta bitácora pretende, también, ponerse esos zapatos.

Por otra parte, tenemos el convencimiento de que:

- La accesibilidad e inclusividad del contexto aumenta o disminuye la diferencia entre capacidad y rendimiento y hace que la persona sea más o menos discapacitada. Diseñemos contextos inclusivos.

- Una persona es más o menos competente dependiendo de cómo esté configurado su escenario vital y sus diferentes contextos. La discapacidad está en los contextos, no en las personas.

- Lo peor de una discapacidad no son los inconvenientes físicos que produce, sino la posible ausencia de bienestar psicológico y estar próximo a la exclusión social o ya inmerso en ella.

- Ningún sistema educativo se puede considerar de calidad si no tiene una respuesta para atender a la diversidad.

- El mundo está diseñado por personas sin discapacidad para personas sin discapacidad, por eso podemos afirmar que la discapacidad se construye socialmente. No contribuyamos a esto y hagamos una sociedad inclusiva.

- La institucionalización de la discapacidad es solo la materialización indeseable del principal objetivo de una sociedad excluyente.

- Para los padres: Los logros de los hijos se construyen sobre las expectativas de los padres.

_________________________________________________Javier Martín Betanzos

IMPORTANTE

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AVISO

Estimados lectores, os habréis percatado de que la mayoría de enlaces del blog no funcionan. Esto se debe al cambio que sites.google llevó a cabo en este sitio, que era donde estaban alojados los archivos (sobre todo *pdf). He recuperado los archivos, pero los enlaces seguirán sin funcionar. Si están interesados en ellos, tendrán que acceder través de estos dos enlaces y buscarlos de forma manual y solicitarme que comparta los archivos Enlace 1 y Enlace 2 Siento los problemas ocasionados. Javier Martín Betanzos

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miércoles, 21 de febrero de 2024

Accesibilidad y derechos humanos

 

Captura de la cubierta del citado documento

Dirigido por el Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID) se ha publicado recientemente (noviembre, 2023) Adaptación de la normativa española en materia de accesibilidad universal al sistema de los derechos humanos. El estudio se ha elaborado en el marco de un contrato entre la Fundación Eguía-Careaga y la Universidad Carlos III de Madrid y lo ha realizado un equipo de investigadores/as que han trabajado en el ámbito del Instituto de Derechos Humanos Gregorio Peces-Barba de la Universidad  Carlos III de Madrid.

El estudio contiene dos partes, unas conclusiones y una sección de anexos. La primera parte es una descripción comentada del tratamiento normativo de la accesibilidad en la legislación española. La segunda parte contiene una propuesta de tratamiento de la accesibilidad basada en un enfoque de derechos humanos. Las conclusiones contienen una serie de propuestas, tanto conceptuales como normativas. En el apartado de los anexos se muestran trabajos referidos a aspectos concretos del estudio y que complementan el contenido.

Apartados del resumen ejecutivo:

A.- La accesibilidad en el derecho: un sentido débil de accesibilidad.

1. El eje de la accesibilidad.

2. Algunas dimensiones esenciales de la accesibilidad: cadenas de accesibilidad y diversidad.

3. Los límites de la accesibilidad: posibilidad y proporcionalidad.

4. La construcción jurídica de la accesibilidad.

5. El acceso a la justicia.

6. Consideración final.

B.- Hacla un sentido integral de la accesibilidad en el derecho: accesibilidad y derechos humanos.

1. La accesibilidad en el ámbito del consumo. Un sentido intermedio de la accesibilidad.

2. Accesibilidad en el discurso de los derechos: la accesibilidad en sentido amplio.

C.- Conclusiones.

1. El marco jurídico conceptual de la accesibilidad.

2. La necesidad de reformar la Constitución.

3. Algunos cambios legales necesarios.

Estudio:

Parte primera. La accesibilidad en el derecho: un sentido débil de accesibilidad.

1. El tratamiento normativo de la accesibilidad.

2. El eje de la accesibilidad.

2.1. El diseño universal.

2.2. Los ajustes razonables.

3. Algunos dimensiones esenciales de la accesibilidad.

3.1. El carácter dinámico y complejo de lo accesibilidad: la cadena de accesibilidad.

3.2. Accesibilidad y diversidad.

3.3. Accesibilidad y publicidad.

4. Los límites de la accesibilidad: posibilidad y proporcionalidad.

4.1. Los límites de la posible.

4.2. Los límites de lo proporcional.

5. La construcción jurídica de la accesibilidad.

6. La garantía de la accesibilidad: la obligación de accesibilidad.

6.1. Las condiciones básicas de accesibilidad.

6.2. El morco general de la garantía.

6.3. Mecanismos jurídicos administrativos.

6.4. La garantía en el marco social.

6.5. El sistema de arbitraje.

7. El acceso a la justicia.

7.1. Tutela judicial efectiva y acceso a la justicia.

7.2. El coste de la justicia: la asistencia jurídica gratuita.

8. Consideración final.

Parte segunda. Hacia un sentido integral de la accesibilidad en el derecho: accesibilidad v derechos humanos.

1. La accesibilidad en el ámbito del consumo. Un sentido intermedio de la accesibilidad.

1.1. Accesibilidad y consumo.

1.2. La construcción jurídica de la accesibilidad en su sentido intermedio.

1.3. La garantía de la accesibilidad en el ámbito del consumo.

2. Accesibilidad en el discurso de los derechos: la accesibilidad en sentido amplio.

2.1. Un nuevo tratamiento normativo de La accesibilidad.

2.2. Nuevas dimensiones de la accesibilidad desde su sentido amplio.

2.3. De nuevo sobre los límites de la accesibilidad.

2.4. La construcción jurídico de lo accesibilidad universal en sentido fuerte.

2.5. La garantía de la accesibilidad en sentido fuerte.

Conclusiones

El marco jurídico conceptual de la accesibilidad.

1.1. Los sentidos de la accesibilidad.

1.2. Los dimensiones de la accesibilidad.

1.3. La naturaleza jurídica poliédrica de La accesibilidad.

1.4. Lo protección jurídica de la accesibilidad.

2. La necesidad de reformar la Constitución.

2.1 El artículo 49: los derechos de Las personas con discapacidad y la accesibilidad.

2.2. El artículo 14: igualdad y no discriminación.

2.3. El artículo 81: leyes orgánicas.

2.4. El artículo 153: la sanción a la Administración.

2.5. El artículo 53: los derechos en las relaciones privadas.

3. Algunos cambios legales necesarios.

3.1. El derecho o la accesibilidad.

3.2 Cadena de accesibilidad.

3.3. Los plazos de lo accesibilidad.

3.4. Los límites de La accesibilidad

3.5. Accesibilidad y derechos: especial referencia al derecho a la educación.

3.6. El acceso a la justicia: apoyos, ajustes y asistencia gratuita.

3.7. La asistencia personal.

3.8. El empleo con apoyo.

3.9. La normativa autonómica.

3.10. Lo normativa local.

3.11. El sistema de arbitraje.

3.12. El Ministerio Fiscal.

Anexos

Accesibilidad en la normativa autonómica.

Derechos personales y vida privada y familiar.

El procedimiento administrativo común sancionador.

Sistema de recursos administrativos establecido en la LPAC.

Procedimiento para exigir La responsabilidad patrimonial de la Administración.

Procedimiento sancionador en el orden social.

Tutela judicial especial.

El amparo constitucional.

Comunicaciones Comité Accesibilidad.

Listado de estudios de apoyo.

Enlace al citado documento en *pdf.

domingo, 23 de abril de 2023

Estrategia Española sobre Discapacidad 2022-2030

 

Captura de una ilustración del citado documento

La Agenda 2030 está integrada por 17 objetivos de desarrollo sostenible y 169 metas. Suponen un nuevo reto de la comunidad internacional para lograr erradicar la pobreza, extender el acceso a los derechos humanos, lograr un desarrollo económico global sostenible y respetuoso con el planeta y los recursos que ofrece. La tecnología digital (datos de conexión a Internet, tecnologías de información y comunicación adaptadas, tecnologías adaptativas, ayudas técnicas, incluyendo dispositivos, equipos, instrumentos, tecnologías y software) puede ayudar a disminuir o aumentar la brecha si no se garantiza el manejo de esta por personas discapacitadas y la población general.

Editado por Secretaría General Técnica Centro de Publicaciones del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 aparece el documento Estrategia Española sobre Discapacidad 2022-2030 (Para el Acceso, Goce y Disfrute de los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad) aprobado por el  Consejo de Ministros de 3 de mayo de 2022.

El citado documento consta de los siguientes apartados:

1. Introducción

2. Metodología

2.1. Análisis documental

2.1.1. Referencias normativas y políticas 

2.1.2. Estudios Del Observatorio Estatal de la Discapacidad

2.1.3. Otras

2.2. Consulta ciudadana  

2.3. Grupos de discusión

2.4. Entrevistas a personas con  grandes necesidades de apoyo

3. Marco jurídico y derechos

3.1. La discapacidad desde una visión exigente  de derechos humanos  

3.2. Contexto normativo  

3.3. Recomendaciones de los órganos de  tratado naciones unidas sobre las  personas con discapacidad 

3.4. La discapacidad en la agenda 2030 de  los objetivos de desarrollo sostenible

4.  Asuntos claves  de la estrategia

4.1. Perspectiva de género y enfoque feminista

4.2. Ruralidad y reto demográfico

4.3. Las personas con grandes  necesidades de apoyo  

5. Actores clave  en la discapacidad

6. Retos estratégicos

6.1. Ciudadanía activa y pleno ejercicio  de los derechos humanos 

6.2. Inclusión social y participación

6.3. Autonomía personal y vida independiente

6.4. Apoyo a las familias  

6.5. Igualdad y diversidad  

6.6. Diseño y accesibilidad universal

6.7. Cohesión territorial, datos y estadísticas, gobernanza y diálogo civil, liderazgo y cooperación, innovación y digitalización,  desarrollo sostenible  

7. Visión y misión  

8. Ejes estratégicos

9. Cuadro resumen de  objetivos en cada eje

10. Objetivos y líneas  de actuación en cada eje

10.1. Eje motor: ciudadanía activa y pleno  ejercicio de los derechos humanos

10.2 Eje 1: Inclusión social y participación

10.3 Eje 2: Autonomía personal  y vida independiente

10.4. Eje 3: Igualdad y diversidad

10.5 Eje 4: Diseño y accesibilidad universal

10.6. Eje transversal: Perspectiva de género, cohesión territorial, sistemas de información, gobernanza y diálogo civil, innovación y desarrollo sostenible

11. Gobernanza  

11.1. Responsable de la estrategia

11.2. Mecanismos de coordinación

12. Implementación, seguimiento  y evaluación de  la estrategia

12.1. Seguimiento de la implementación

12.2. Evaluación  

12.2.1. Evaluación final  

12.2.2. Indicadores de resultados  

13. Presupuesto  

14. Glosario  

Anexos

Enlace a la lectura descarga documento en *pdf

sábado, 15 de abril de 2023

Neoliberalismo y diversidad funcional en España

 

Captura de la cubierta de la Revista Española de Discapacidad

La Revista Española de Discapacidad, 10(2), p.: 69-89, editada por el Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID) publica el interesante artículo Neoliberalismo y diversidad funcional en España: empleo vs. vida independiente de  Miguel A. V. Ferreira.

En el citado artículo se afirma que es importante considerar la transición hacia un modelo de organización neoliberal del mercado de trabajo en España porque supone uno de los obstáculos fundamentales para la efectiva inclusión social de las personas con diversidad funcional. ¿Es el fracaso en España de la plena inclusión laboral de las personas con diversidad funcional el resultado de una legislación insuficiente en materia de discapacidad, o bien es una cuestión que atañe a la regulación del mercado laboral y su transición hacia un modelo neoliberal?

Se relaciona la lucha del Movimiento por una Vida Independiente (MVI) con el declive de la conceptualización de la teoría keinesiana de la economía que abogaba por el aumento del gasto público para estimular la demanda agregada, incrementándose así la inversión, el empleo y la producción y la transición hacia un modelo de organización neoliberal, que redujo las prestaciones públicas y se afanó en recortar los derechos y las protecciones asociadas al trabajo, instaurando una separación entre los derechos políticos y la condición salarial de la clase trabajadora.

Por otro lado, a nivel social, surgió una perspectiva crítica frente al llamado modelo médico de la discapacidad, según el cual, ésta se reduce al hecho de una constitución biológica deficiente de la persona que porta la discapacidad y la hace in-(dis-)capaz de cumplir ciertos estándares de funcionalidad. Esta concepción hace necesaria la rehabilitación y, con ella, de la exclusión social de las personas con diversidad funcional, se perpetuó hasta el surgimiento del MVI.

El artículo trata otros apartados como:

La evolución normativa española sobre diversidad funcional,

La situación laboral de las personas con diversidad funcional en España,

La emergencia de la flexibilidad (El nuevo homo oeconomicus y La flexibilidad laboral).

Campo y habitus: la discordancia (El nuevo campo social del trabajo y Un habitus “desfasado”).

El artículo ofrece unos datos relativos a la evolución de la tasa de empleo, contratación, paro, etc.

Concluye, reproduzco literalmente, que:

La hegemonía neoliberal, por un lado, y la ceguera del MVI al contexto en el que su lucha política debía ser llevada a la práctica, han determinado que los derechos laborales de las personas con diversidad funcional, reconocidos formalmente en la legislación sobre diversidad funcional hayan sido de facto suprimidos por el imperativo de la flexibilidad. El proyecto, político y genérico, de una vida independiente para las personas con diversidad funcional ha quedado fuera del horizonte de posibilidades reales porque el neoliberalismo ha hecho inviable un proyecto, específico y concreto, de vida (económicamente) independiente para una abrumadora mayoría de la clase trabajadora.

El fracaso en España de la plena inclusión laboral de las personas con diversidad funcional no es el resultado de una legislación insuficiente en materia de discapacidad, sino de la regulación general del mercado laboral y su transición hacia el modelo neoliberal de la flexibilidad.

Enlace al artículo completo en *pdf.

martes, 7 de marzo de 2023

Investigación sobre la situación de las mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo en relación con sus derechos sexuales y reproductivos

 

Encontramos el artículo Investigación sobre la situación de las mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo en relación con sus derechos sexuales y reproductivos (Resumen ejecutivo) editado por Plena inclusión España. Está coordinado por Rosa Pérez Gil y el equipo investigador está compuesto por Amparo Moreno Hernández y Helena Pérez de la Merced.

Este es el índice:

Prólogo

Introducción

El equipo investigador

Aproximación metodológica

Recogida de datos cualitativa: entrevistas y grupos de discusión

Recogida de datos cuantitativa: cuestionario

Resultados

Datos sociodemográficos

Conocimiento y ejercicio de los derechos sexuales

Conocimiento y ejercicio de los derechos reproductivos

Percepciones, actitudes y sentimientos hacia sus derechos sexuales y reproductivos

Accesibilidad, apoyos y ajustes en el conocimiento y ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos

Conclusiones y claves de acción

Conclusiones

Claves de acción

Captura de la cubierta del documento citado

El objetivo del documento es mostrar la realidad de estas mujeres con un estudio científico, realizado por dos destacadas investigadoras de la UAM y miembros del IUEM: las profesoras Amparo Moreno y Helena Pérez de la Merced, que han contado con la inestimable colaboración de Plena Inclusión España, organización promotora de esta investigación, que apoya y ayuda al desarrollo de las mujeres con esta discapacidad para integrarse y conseguir una vida más plena.

Se concluye que:

Las mujeres con DID (discapacidad intelectual y del desarrollo) conocen de una forma parcial lo relativo a la accesibilidad, apoyos y ajustes en relación con sus DDSSRR (derechos sexuales y reproductivos) que el resto de áreas.

Se detecta una escasa accesibilidad relacionado con aquello que tiene que ver con los DDSSRR.

Se identifica una falta significativa de apoyos para la crianza.

Como claves de acción se proponen:

Conseguir el objetivo de eliminar/reducir la brecha entre el conocimiento y el ejercicio de los DDSSRR de las mujeres con DID se deberían llevar a cabo una serie de acciones que se especifican en el documento.

Uno de los elementos clave para mejorar tanto el conocimiento como el ejercicio de los derechos citados es el de la accesibilidad, los apoyos y los ajustes.

Las ideas negativas y los estereotipos sobre los derechos que se mencionan son las barreras simbólicas que las mujeres con discapacidad intelectual y del desarrollo deben enfrentar a la hora de ejercer sus DDSSRR.

Enlace a la descarga/lectura del documento citado en *pdf.

martes, 8 de marzo de 2022

Carta de servicios del CEAPAT

 

El CEAPAT ofrece la Carta de servicios del Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (2021 - 2024):

I-Datos identificativos y fines del Centro.

Objetivos del Ceapat.

II-Relación de servicios ofrecidos por el Centro.

Servicios que presta de forma específica el Ceapat.

III-Requisitos y procedimiento para la prestación de los servicios.

Captura del documento

IV-Derechos de las personas usuarias del Centro.

V-Participación de las personas usuarias.

VI-Normativa reguladora.

De carácter general.  

De carácter específico.

VII-Presentación de quejas y sugerencias.

VIII-Compromisos de calidad.

IX-Indicadores para el seguimiento de los compromisos.

X-Medidas que aseguren la igualdad de género, que atiendan la diversidad, que faciliten el acceso y mejoren las condiciones de la prestación del servicio.

XI-Sistemas normalizados de gestión de calidad, medio ambiente y prevención de riesgos laborales.

XII-Medidas de subsanación en caso de incumplimiento de los compromisos.

XIII-Unidad responsable de la carta de servicios.

XIV-Datos útiles.

Ubicación y dirección postal de la sede central del Ceapat.

Correo electrónico, teléfonos y fax.

Portales web y redes sociales.

Sede electrónica del Imserso.

Transporte público a la sede central del Ceapat.

Unidades de Autonomía Personal del Ceapat (ubicadas en los siguientes Centros de Recuperación de Personas con Discapacidad Física – CRMF).

Por su interés ofrecemos los datos correspondientes al punto XIV:

Ubicación y dirección postal de la sede central del Ceapat.

C/ Los Extremeños, 1 (esquina a la Avda. Pablo Neruda)

28018 Madrid

Carta de servicios del Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (2021 -2024)

Correo electrónico, teléfono y fax.

Correo electrónico: ceapat@imserso.es

Teléfono: 91 703 31 00

Fax: 91 778 41 17

Portales web y redes sociales.

https://ceapat.imserso.es

LinkedIn: https://www.linkedin.com/groups/8270692/profile

Twitter: https://twitter.com/ceapat

Facebook: https://www.facebook.com/Ceapat

YouTube: https://www.youtube.com/user/CreCeapat

Issuu: https://www.issuu.com/ceapat

Flickr: https://www.flickr.com/photos/ceapat

Sede electrónica del Imserso.

http://sede.imserso.gob.es

Transporte público a la sede central del Ceapat.

Autobús

Línea 10: Cibeles-Palomeras (Piso bajo)

Línea 57: Atocha-Alto del Arenal (Piso bajo)

Línea 58: Puente de Vallecas-Santa Eugenia (Piso bajo)

Línea 103: Puente de Vallecas-Entrevías (Piso bajo)

Línea 142: Pavones-Barrio de Vilano (Piso bajo)

Línea 143: Manuel Becerra-Vallecas Villa (Piso bajo)

Línea 144: Pavones-Entrevías (Piso bajo)

Metro

Línea 1 Pinar de Chamartín-Valdecarros (Estación: Alto del Arenal). Accesible.

Unidades de Autonomía Personal del Ceapat (ubicadas en los siguientes Centros de Recuperación de Personas con Discapacidad Física – CRMF).

Albacete

C/ Jesús del Gran Poder, 1

02006 Albacete

Tel.: 967 21 65 01/61

Fax: 967 21 66 37

jcmartinp@imserso.es

San Fernando (Cádiz)

C/ Pintor Fernando Vela, s/n

11100 San Fernando – Cádiz

Tel.: 956 80 30 01/48 79 50

Fax: 956 48 79 54

jmmerag@imserso.es

La Rioja

C/ Donantes de Sangre, 14

26140 Lardero – La Rioja

Tel.: 941 44 81 13

Fax: 941 44 90 15

jcalbetroldan@imserso.es

Salamanca

Avda. de Villamayor, 79

37006 Salamanca

Tel.: 923 23 48 50

Fax: 923 12 18 92

clazcanou@imserso.es

Enlace a la lectura/descarga del documento completo en *pdf.


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