Intención

Esta bitácora está dedicada a los alumnos con necesidades educativas especiales, sobre todo a los alumnos con discapacidad motora (parálisis cerebral, espina bífida, distrofia muscular,....); en términos de hoy, a los alumnos con diversidad funcional. También proporciona recursos para la intervención en alumnos discapacitados motóricos (principalmente con parálisis cerebral) y opiniones o noticias sobre temas educativos. Es decir: nos preocupa y nos ocupa la educación inclusiva.

Decía Carl Rogers, padre de la psicología existencial humanista, refiriéndose a la empatía, que ésta es como ponerse los zapatos del otro y hacer un buen trecho del camino. Esta bitácora pretende, también, ponerse esos zapatos.

Por otra parte, tenemos el convencimiento de que:

- La accesibilidad e inclusividad del contexto aumenta o disminuye la diferencia entre capacidad y rendimiento y hace que la persona sea más o menos discapacitada. Diseñemos contextos inclusivos.

- Una persona es más o menos competente dependiendo de cómo esté configurado su escenario vital y sus diferentes contextos. La discapacidad está en los contextos, no en las personas.

- Lo peor de una discapacidad no son los inconvenientes físicos que produce, sino la posible ausencia de bienestar psicológico y estar próximo a la exclusión social o ya inmerso en ella.

- Ningún sistema educativo se puede considerar de calidad si no tiene una respuesta para atender a la diversidad.

- El mundo está diseñado por personas sin discapacidad para personas sin discapacidad, por eso podemos afirmar que la discapacidad se construye socialmente. No contribuyamos a esto y hagamos una sociedad inclusiva.

- La institucionalización de la discapacidad es solo la materialización indeseable del principal objetivo de una sociedad excluyente.

- Para los padres: Los logros de los hijos se construyen sobre las expectativas de los padres.

_________________________________________________Javier Martín Betanzos

IMPORTANTE

IMPORTANTE

AVISO

Estimados lectores, os habréis percatado de que la mayoría de enlaces del blog no funcionan. Esto se debe al cambio que sites.google llevó a cabo en este sitio, que era donde estaban alojados los archivos (sobre todo *pdf). He recuperado los archivos, pero los enlaces seguirán sin funcionar. Si están interesados en ellos, tendrán que acceder través de estos dos enlaces y buscarlos de forma manual y solicitarme que comparta los archivos Enlace 1 y Enlace 2 Siento los problemas ocasionados. Javier Martín Betanzos

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miércoles, 24 de febrero de 2021

Panel de comunicación virtual sobre LIM

 

Interfaz del comunicador

Con cierta frecuencia los alumnos con parálisis cerebral pueden presentar disartrias severas o, incluso, anartria; sin que esto suponga un problema más allá del estrictamente comunicativo, si se dan otros factores más favorables.

Es cierto que muchos de estos alumnos se ven coartados, en ocasiones, no sólo por problemas motrices, sino a la hora de iniciar relaciones con los compañeros o en algunas situaciones de aprendizaje porque no se produce el feedback, tan necesario en muchas ocasiones.

Presentamos aquí un panel de comunicación diseñado para una alumna en concreto y para un contexto concreto. Pero pienso que puede servir como idea para avanzar en el campo que, creo, se abre con la conjunción de los pictogramas y la plataforma muy polivalente LIM (Fran Macías) para desarrollar nuevas ideas.

Este comunicador dejó de estar operativo por utilizar Adobe Flash Player. Ahora, lo hemos “traducido” a JavaScript para que se pueda usar sin problemas. También se puede descargar el archivo comprimido y modificarlo con Edilim.

Archivo de ayuda

Enlace a la descarga de Edilim.

Enlace al comunicador.

martes, 28 de febrero de 2017

Aplicación Let me Talk para la comunicación

Interfaz de LetMe Talk en una tablet con pictogramas de ARASAAC
La volatilidad y dinamismo de las tablets hace que el software usado para la comunicación adquiera una relevancia decisiva. La mejora del aprendizaje y de la inclusión escolar y social que proporciona la unión de los dispositivos móviles y el software para la comunicación creo, firmemente, que es definitivo. La mayoría de las aplicaciones pueden usar tanto el sistema OS como Android y permiten que la persona pueda usar su sistema de comunicación tanto como herramienta para el aprendizaje como para la interacción con el mundo dentro y fuera del ambiente escolar, que no solo es lo recomendable, sino lo más conveniente y apropiado.
Hoy queremos dar a conocer a los que no lo han hecho, aunque el sistema está a nuestra disposición desde hace algún tiempo la versión 1.4.21 para Android de Let me talk. Utiliza una base de datos que incluye más de 9.000 imágenes fáciles de entender de ARASAAC (Portal Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa que reúne pictogramas, imágenes, materiales y software que facilitan la comunicación a personas con dificultad en esta área). Además, nuevas imágenes pueden ser fácilmente añadidas o creadas con la cámara del móvil para incrementar o personalizar la base de datos.
Características:
• Más de 9.000 imágenes suministradas por ARASAAC.
• Salida de imágenes, lectura de imágenes compuestas.
• Se pueden crear nuevas categorías y agregar nuestras propias imágenes.
• Está pre - configurado para los Niños con Autismo.
• Voz de las imágenes en alemán, inglés, español, francés e italiano (otros idiomas disponibles).
• Más traducciones sin habla: chino, portugués, portugués brasileño, árabe, ruso, polaco, búlgaro, rumano, gallego, catalán y euskera.
La aplicación LetMeTalk-Talker SAC es totalmente gratuita.
Enlaces:

jueves, 2 de febrero de 2017

Comunicador Verbo

Verbo en una tablet (izquierda) y pulsadores y switch como ejemplo de acceso
(derecha)

Verbo es un software desarrollado por Eneso que  permite a las personas con dificultades de expresión oral comunicarse. Se pueden crear tableros de comunicación capaces de transformarse en palabras, imágenes, o actividades y usarlos, posteriormente con cualquier tecnología que se necesite, como pantalla táctil, teclado, pulsadores mediante barrido, joystick, e incluso sistemas de seguimiento ocular u otros emuladores del ratón. Hay un pack que incluye una tablet Android de 10". Incluye una licencia de Verbo para Windows para poder editar y personalizar los tableros de comunicación, juegos y actividades educativas por 495,00€. Otra posibilidad es adquirir una licencia Verbo para Windows y una de Verbo para Android conjuntamente, y aprovechar el programa de comunicación en las dos plataformas; en este caso el costo sería de 160,60€.
Su diseño permite llegar a cualquier población de usuarios, independientemente de sus limitaciones físicas, cognitivas o comunicativas poder mejorar su calidad de vida en cualquier contexto.
Es un sistema accesible, configurable, interactivo y personalizable. Además de las palabras,  ideas, pensamientos, deseos y necesidades que representan a la persona y a su entorno, con esta herramienta se puede combinar fotografías, texto, pictogramas, imágenes, música, grabaciones de voz, colores... 

Interfaz de Verbo en Windows con un tablero descargado
Verbo Windows es un editor y un reproductor. Es decir, con él se pueden crear tableros o modificar otros que ya hayan sido creados y utilizarlos.
Verbo Android es un reproductor. Permite utilizar los tableros que se hayan creado con Verbo Windows o que alguien haya compartido contigo (por ejemplo, a través de la Comunidad Verbo), pero no se pueden crear tableros nuevos ni modificar los existentes.
Verbo incluye por defecto la biblioteca de pictogramas SymbolStix. Si quieres, puedes descargar también otros pictogramas, como ARASAAC.
Enlaces:

jueves, 3 de diciembre de 2015

Procesador de textos con pictogramas: Nueva versión de AraWord



Captura de la interfaz de AraWord

Ya está la nueva versión de AraWord. Es la versión 2.2 del procesador de textos gratuito con pictogramas (los de ARASAAC), que ha sido desarrollado por el Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas del Centro Politécnico Superior de la Universidad de Zaragoza.
Los usuarios ya saben que forma parte de AraSuite, que es un conjunto de herramientas (que previamente existían como proyectos separados: AraWord, TICO, AraBoard ...) útiles para el trabajo con personas con discapacidad, en particular las relacionadas con la comunicación. Para ello se requiere el uso de sistemas de comunicación aumentativa y adaptativa que combinan pictogramas y palabras como conceptos relacionados.
Una vez descargado, si se dispone de la versión anterior, se actualizará.
La última versión se ha puesto a disposición de los usuarios el 18 de noviembre de 2015 (AraSuite v2.2-beta). Los cambios con respecto a la versión anterior son:
Araword
  • Se ha añadido una opción para visualizar los pictogramas en escala de grises.
  • Se ha añadido una opción para exportar los *pdf en apaisado.
  • Se ha añadido la funcionalidad de que los pictogramas que no tienen imagen aparezcan por defecto con una imagen con la palabra. También los que tienen imagen pueden verse con la palabra como imagen al pulsar el botón "Siguiente imagen", como última opción.
  • Se ha sustituido la ayuda de la aplicación y ahora abre el manual.
  • Se ha añadido la traducción al gallego.
Enlaces:

viernes, 7 de noviembre de 2014

Smartplaphoons, para acceder a aplicaciones del ordenador



Apariencia de la pantalla con Smartplaphoons

En septiembre pasado se lanzó al mercado un nuevo software denominado Smartplaphoons que permite acceder a diferentes aplicaciones del ordenador. Es fruto de la colaboración entre Irisbond, centrada fundamentalmente en la tecnología Eye Tracking (seguimiento con la mirada), ADEMGI (Asociación de Esclerosis Múltiple de Guipúzcoa) y Deusto Business School. La empresa Irisbond ha desarrollado y comercializa, desde julio de 2013, un sistema de control del ordenador mediante la mirada, fiable y sencillo de usar. El producto de Irisbond de seguimiento con la mirada es Irisbond Primma, un sistema basado en las más avanzadas tecnologías de visión artificial.
El proyecto arrancó en septiembre de 2013 y es ahora cuando ha visto la luz el producto ya finalizado. Basándose en el programa de software libre Plaphoons, creado por Jordi Lagares, este equipo de trabajo ha conseguido este desarrollo de software que logra, simulando el uso de los smartphones actuales y de ahí viene su nombre, reducir la pantalla del ordenador a nueve botones de gran tamaño permitiendo acceder a diferentes aplicaciones del ordenador con precisión y de forma rápida y funcional. De entre todas las aplicaciones, cabe destacar el acceso a otras vías de comunicación, como es el WhatsApp, de especial importancia para el colectivo de personas con diversidad funcional.
La colaboración de ADEMGI ha permitido aplicar su experiencia en el trato con los usuarios con necesidades comunicativas a quienes va dirigido el software. Después de superar los ensayos y test pertinentes a plena satisfacción, Irisbond ya ha incluido este software en su equipo, de modo totalmente gratuito.
Enlaces:

sábado, 30 de agosto de 2014

Hermes Mobile: comunicador para dispositivos móviles



Capturas del Manual de Hermes Mobile

Desarrollada por BJ-Adaptaciones Hermes Mobile es una aplicación Android gratuita para el ámbito de la comunicación aumentativa y alternativa y personalizable  según las necesidades de usuarios. Permite la comunicación de personas con dificultades en el habla y con capacidad de lectoescritura.
Hermes Mobile puedes gestionar todos los mensajes agrupados por categorías, mostrar diferentes diccionarios, añadir imágenes y audio a los mensajes, y algunas otras cosas.
El contenido de los mensajes puede ser un texto que se reproduce con una voz sintetizada o una grabación de audio
Hermes Mobile es una aplicación compatible con el ecosistema aMiAlcance, en el que se puede utilizar todas las facilidades que ofrece aMiAlcance con la opción Activar compatibilidad con ASPACEnet. Permite una variedad de ajustes como:
● Establecer el idioma principal. Desde aquí se puede establecer la voz sintética que tendrán por defecto los nuevos mensajes.
● Cambiar el aspecto de la interfaz de usuario para ajustarla a sus necesidades. Se puede ocultar o mostrar las conversaciones, los favoritos, las localizaciones y el área de escritura rápida. El tamaño del texto, el color del texto y el color del fondo.
● Acceder directamente a la configuración de la síntesis de voz del dispositivo.
● Gestionar el vocabulario almacenado en la aplicación, exportar o importar.
● Activar o desactivar la compatibilidad con ASPACEnet.
Enlaces:

lunes, 26 de mayo de 2014

AMiAlcance: herramienta para la comunicación



La aplicación aMiAlcance, promovida por la Fundación Vodafone y #ASPACEnet, permite enviar y recibir mensajes o hacer llamadas telefónicas utilizando sencillos iconos que aparecen en la pantalla o la síntesis de voz. Esto permite a las personas con parálisis cerebral mantener conversaciones a través de mensajería instantánea.
Tres ruedas dentadas, logo de aMiAlcance
Recordemos que el proyecto #ASPACEnet incluye varias apps de código abierto para facilitar la utilización de herramientas móviles de mensajería instantánea a personas con necesidades especiales de accesibilidad física y psíquica, en el caso que nos ocupa a personas con parálisis cerebral.
Es gratuita y de código abierto, lo que proporciona distintos métodos de acceso, entre ellos el barrido con uno o dos conmutadores, a los dispositivos con sistemas Android. Esto permite manejar la mayoría de aplicaciones y funcionalidades de los dispositivos móviles a personas con distintas limitaciones en la manipulación, e incluso a las que tienen problemas visuales o que no consiguieron la lectoescritura, ya que incorpora un sistema de texto a voz.
Estas herramientas forman parte del que se ha dado en llamar ecosistema #aspace.net. Se necesita descargar aMiAlcance, aMiAlcance Core y aMiAlcance Gestor de descargas.
Enlaces:
Video explicativo.

martes, 29 de octubre de 2013

Dispositivos móviles de Android accesibles a los usuarios con parálisis cerebral



Logotipos de Aspacenet, Confederación Aspace y Fundación Vodafone

Durante la celebración en Barcelona del Día Mundial de la Parálisis Cerebral (domingo 13 de octubre durante la clausura de las jornadas) se presentó dentro del programa de nuevas tecnologías accesibles de la Confederación Aspace y la Fundación Vodafone España un proyecto encaminado a crear una aplicación informática para dispositivos móviles para hacer accesibles a las personas con parálisis cerebral las aplicaciones del sistema operativo Android relacionadas con la comunicación, como WhatsApp, Facebook, Twitter, Skype o los sms.
Esta aplicación, de la que ya existe un prototipo, se estima que estará lista para el verano de 2014, será gratuita y estará desarrollada en software libre para que se puedan desarrollar adaptaciones para atender las necesidades de cada persona, o para crear nuevas funciones para adaptar todas las aplicaciones que se vayan desarrollando y que no sean accesibles.
La aplicación permitirá introducir texto en el dispositivo móvil de una manera accesible, ya sea a través de voz, de teclados adaptados, con pictogramas, con teclas de un mayor tamaño, etc. o de teclados virtuales activados con botones externos. La herramienta también permitirá enviar el texto a un contacto por WhatsApp o por sms, publicarlo en redes sociales o guardarlo en la agenda.
En el desarrollo de la aplicación participan 30 personas con parálisis cerebral de 18 entidades de la Confederación ASPACE.
Enlaces relacionados:

viernes, 2 de agosto de 2013

AraSuite: herramientas para la comunicación



Interfaz de AraWord

Ya está disponible la nueva suite de herramientas para la comunicación AraSuite que incluye el Generador de Tableros Interactivos para la Comunicación TICO, Gallery Manager para gestionar las imágenes y el procesador de textos con pictogramas AraWord.
Su instalación es muy fácil. Si ya tenemos instalado AraWord, conviene desinstalarlo. Una vez instalado si activamos la opción Pictogramas/Mostrar/Imagen no se mostrarán los pictogramas (me ocurrió a mí) y el motivo es porque hay que importar la base de datos una vez instalada la suite haciendo clic en el menú inicio, si hemos utilizado la opción por defecto, en Gallery Manager/Comprobar actualizaciones.
Ahora tenemos integrados en el mismo paquete el procesador de textos con pictogramas AraWord y la aplicación TICO para generar y utilizar tableros de comunicación de forma interactiva.
Acceso a la descarga de AraSuite.

miércoles, 24 de abril de 2013

El Método Arrieta: la película

Cartel de la película El Método Arrieta

En junio de 2009 hicimos una entrada en esta bitácora a las hermanas Arrieta con motivo de la difusión del método Arrieta creado por ellas mismas para comunicarse entre sí.
Ahora la noticia es otra: el estreno de El método Arrieta de Jorge Gil Munárriz,  su primer largometraje como director, en el XI Festival de Cine y Derechos Humanos de San Sebastián.
Las dos hermanas presentaron junto a Jorge Gil el documental, rodado entre otoño de 2009 y julio de 2012, en el que se muestra la vida cotidiana de dos mujeres en sus sillas de ruedas. Cuando Lourdes tenía 22 años y Mentxu 17 hallaron una solución para acabar con su aislamiento: trazar las letras y los números con el movimiento de los ojos dentro de once puntos imaginarios y todo comenzó con el dibujo de una T.
Dicen que en dos horas una persona puede aprender los conocimientos básicos del método, y es Mentxu, doctorada en Psicología y la que une a su otra hermana Lourdes con el mundo la que tiene el mayor interés en dar a conocer este método.
Sinopsis:
Las  hermanas  Lourdes  y  Mentxu  Arrieta  se  entienden  con  la  mirada.  Y  esta expresión, en su caso, es algo más que una frase hecha. 
Entre ellas ha existido siempre un vínculo muy fuerte. Ambas nacieron, hace más de 50 años, con un extraño trastorno motriz que les ha impedido controlar los movimientos  de  su  cuerpo,  por  lo  que  crecieron  estando  siempre  juntas.  En sanatorios, hospitales, en casa con sus padres. Lo han compartido todo. Pero al mismo  tenían  un  problema  fundamental: la  comunicación  entre  ambas  no era posible. Su garganta no acertaba a crear sonidos; sus manos tampoco eran capaces de sostener un lápiz y escribir. Hasta que un buen día encontraron su solución: escribir las letras con el movimiento de los ojos.
 Llevan 30 años comunicándose así: gracias a sus ojos, en silencio, de una manera del que parece que no existen precedentes. Un sistema basado en la escritura de las letras -y también números- a través de movimientos realizados con el iris sobre un “papel imaginario”. Pero además, están  convencidas de que el Método Arrieta tiene grandes posibilidades de comunicación y cambiar  muchas vidas.
Ficha técnica:
Dirección/ guión: Jorge Gil Munarriz
Productor ejecutivo: Jon Garaño
Asesor de dirección: Jose Mar i Goenaga
Montaje: Ibon Olaskoaga
Dirección fotografía: Javi Agirre Erauso
Sonido directo: Iñaki Díez
Música: Pascal Gaigne
Productor delegado de Euskaltel: Mikel Astorkiza
Productora delegada de ETB: Elena Gozalo
Director de producción: Aitor Arregi
Jefa de producción: Leire Apellaniz

martes, 8 de enero de 2013

Actualizaciones del CPA (Comunicador Personal Adaptable)

Los autores han terminado nuevas actualizaciones para ipod/iphone del CPA (Comunicador Personal Adaptable). Estas nuevas opciones son:
-Posibilidad de barra de escritura.
-Posibilidad de modificar las categorías y palabras añadidas de forma diferenciada al vocabulario de la base de datos.
-Nueva opción de añadir como sonido la voz sintetizada de Google.
-Búsqueda directa en ARASAAC.
-Posibilidad de tachar las palabras.
-Nueva opción que permite destacar la lectura de la frase.
-Gestión de usuarios.
-Creación de copias de seguridad.
-Corrección de varios errores.
-Multi-idioma.
-Sistema de valoración de la aplicación.
-Mejoras visuales.
Aprovechando la oportunidad y para quien no lo conozca, explicamos brevemente en qué consiste.
Captura del sitio web del CPA (dispositivos móviles con CPA)
El CPA es un sistema de comunicación gratuito basado en la utilización de pictogramas, imágenes y sonidos asociados, a través de un software informático para Windows, Pocket PC y dispositivos IOS para personas con problemas graves de comunicación (autismo, trastornos neurológicos, discapacidades motoras o afasia).
Se basa en un programa que se ejecuta en un ordenador con sistema operativo Windows al que llaman Sistema Padre, que es donde el usuario, familia o terapeuta configura el vocabulario y modo de funcionamiento del dispositivo móvil que soporte el comunicador. En el Sistema Padre se controla la base de datos, los usuarios, el vocabulario, el generador de rutinas y otras configuraciones.
Enlaces:

lunes, 12 de diciembre de 2011

Panel de comunicación virtual sobre LIM

Con cierta frecuencia los alumnos con parálisis cerebral pueden presentar disartrias severas o, incluso, anartria; sin que esto suponga un problema más allá del estrictamente comunicativo, si se dan otros factores más favorables.
Es cierto que muchos de estos alumnos se ven coartados, en ocasiones, no sólo por problemas motrices, sino a la hora de iniciar relaciones con los compañeros o en algunas situaciones de aprendizaje porque no se produce el feedback, tan necesario en muchas ocasiones.
Presentamos aquí un panel de comunicación diseñado para una alumna en concreto y para un contexto concreto. Pero pienso que puede servir como idea para avanzar en el campo que, creo, se abre con la conjunción de los pictogramas y la plataforma muy polivalente LIM (Fran Macías) para desarrollar nuevas ideas.

jueves, 20 de octubre de 2011

Unha boa nova desde ARASAAC vía TADEGa

Unha boa nova con pictos de ARASAAC

Grazas aos profesionais de TADEGa xa está dispoñible gran parte do dicionario de pictogramas ARASAAC traducido ao galego.
É por iso que podemos acceder ás traducións nas procuras (a través do buscador de suxestións que hai na páxina inicial e na de catálogos de ARASAAC), nos resultados destas, nas fichas dos pictogramas e nas diferentes ferramentas.
En breve desde ARASAAC prepararán paquetes de descarga cos pictogramas en galego.

martes, 31 de mayo de 2011

Proyecto Arcón: comunicación para todos

      Representación gráfica del árbol del conocimiento
¿Qué es el Proyecto Arcón? Es un programa que permite la comunicación a través de una plataforma digital a las personas que por alguna circunstancia no pueden expresarse oralmente. Este programa se puede utilizar en ordenadores (con sistemas operativos Windows, Linux y Mac), en pizarras digitales, en la consola Nintendo DS, en tabletas PC y en móviles con sistema Android. Ha sido realizado por un equipo multidisciplinar dirigido por Lourdes Davara Rodríguez.
Es un programa que permite comunicarse a través de una plataforma digital a personas que por alguna circunstancia no pueden expresarse oralmente.
Pueden utilizarlo:
  • Personas con discapacidad intelectual.
  • Personas con desconocimiento del idioma.
  • Personas que desconocen el idioma del lugar a donde viajan.
  • Personas que carecen de habla.
Captura de la pantalla de Arcón
Su nombre deriva de la contracción de “árbol” y “conocimiento” y también tiene relación con el significado en español de la palabra “arcón”, caja para guardar objetos.
 ¿Cómo funciona? Hay una pantalla principal que tiene una o varias cajas. Cada caja contiene palabras relacionadas o del mismo campo semántico que pueden estar, a su vez, sub-agrupadas en diferentes cajas. Cada caja o arcón se identifica con un color que coincide con el borde de las imágenes de los conceptos contenidos en ese arcón.
Existe diferentes botones:
  • Rectángulo de colores: Permite volver a la pantalla principal o de inicio.
  • Flechas atrás - adelante: Permiten avanzar o retroceder en la sucesión de conceptos.
  • Caja de color con la categoría señalizada para retroceder a la categoría.
Para utilizarlo únicamente hay buscar en los arcones o cajas el concepto deseado, señalarlo con el dedo o con un señalizador (según la plataforma o dispositivo que se esté usando) y aparecerá en la pantalla la imagen y la expresión oral de dicho concepto.
En la actualidad están disponibles los siguientes niveles:
  • Nivel I: Para personas con discapacidad intelectual con dibujos en blanco y negro o dibujos en color.
  • Nivel II: Para personas con problemas en el habla. El número de arcones y conceptos es mayor y están agrupados a modo de árbol de conocimiento; de cada caja pueden salir diferentes cajas que a su vez pueden contener otras cajas con otros conceptos.
  • Nivel III: Igual que el nivel anterior, en éste se ofrecen más conceptos, y de categorías para que la búsqueda sea rápida.
  • Nivel Español-Inglés: En este caso la lengua madre es el español pero se busca transmitir un concepto en inglés.
  • Nivel Inglés-Español: Utiliza como lengua raíz el inglés y busca dar a conocer un concepto en español.
  • Nivel Chino-Español Utiliza como lengua raíz el chino y busca dar a conocer un concepto en español.
  • Nivel Rumano-Español: Utiliza como lengua raíz el rumano  y busca dar a conocer un concepto en español.
La página para descargar el programa te lleva a diferentes módulos (discapacidad intelectual, problemas del habla e idiomas y, también, según las diferentes plataformas.

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