La inclusión de las personas con discapacidad en la Universidad española

 

Captura de la cubierta del documento referenciado

El CERMI (Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad) publicó Universidad y discapacidad. La inclusión de las personas con discapacidad en la Universidad española (datos de 2020). Consta de cinco capítulos: Capítulo I.- Aproximación estadística y datos relevantes del grado de inclusión de la comunidad universitaria con discapacidad; Capítulo II.- Barreras para la inclusión educativa universitaria de las personas con discapacidad; Capítulo III.- Marco referencial de la educación inclusiva universitaria; Capítulo IV.- El marco normativo de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y la AGENDA 2030 y Capítulo V.- Propuestas de mejora a la normativa de inclusión de las personas con discapacidad .en la universidad.

En esta primera toma de contacto con el documento (216 páginas) nos vamos a ocupar del capítulo primero: Aproximación estadística y datos relevantes del grado de inclusión de la comunidad universitaria con discapacidad.

La totalidad de estudiantes con discapacidad en las aulas universitarias españolas es de 21.435, siendo el 1,5 % de del total del alumnado de las universidades. El porcentaje de los estudiantes con discapacidad es más alta en las universidades públicas (1,5 %) que en las privadas (1,2 %), entre otras cosas, por la gratuidad de la matrícula en las primeras. Los estudiantes de la modalidad a distancia multiplican por 4 a los de la presencial. En cuanto al sexo, las mujeres representan un 49,1 % de estudiantes de grado, un 48,7 % de postgrado y un 43,4% de doctorado, evidenciando que hay una menor proporción de mujeres con discapacidad que cursan estudios universitarios con respecto a la de hombres.

Del total de estudiantes con discapacidad, el 55,9 % tienen discapacidad física, el 26,5 % tienen discapacidades psicosociales/intelectuales/del desarrollo, y el 17,6 % discapacidad sensorial. También los datos reflejan que cuanto mayor es el nivel educativo, menor es la presencia de las personas con discapacidad. La proporción que suponen los estudiantes con discapacidad sobre el total del alumnado en los estudios de doctorado es del 0,7% (0,8 en la pública y 0,2 en la privada).

En un cuestionario que se les presentó a los estudiantes el 15,2 % de las 902 universitarias con discapacidad respondieron que por el hecho de ser mujer ha debido enfrentarse a más dificultades en el desarrollo de sus estudios o ha entrañado más discriminación o exclusión que la percibida por sus pares varones.

Como conclusión hay que destacar que aunque los datos, cada vez, son más relevantes, aún queda mucho camino por andar.

Enlace a la descarga del documento (pdf).

 

IV Congreso Universidad y Discapacidad. La Universidad, motor de cambio para la inclusión

Logo del Congreso

En el mes de noviembre, organizado por la ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles) , se celebrará el congreso IV Congreso Universidad y Discapacidad. La Universidad, motor de cambio para la inclusión. Participarán personal docente e investigador de universidades de los cinco continentes, personal universitario de administración y servicios, estudiantes universitarios, personal técnico, cargos directivos del movimiento asociativo de la discapacidad y personas expertas e interesadas en este ámbito. Cuenta con el respaldo y la colaboración en la organización de los Ministerios de Educación y Cultura y Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad a través del Real Patronato de la Discapacidad, con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura (OEI), la CRUE (Conferencia de Rectores de Universidades Españolas) y el CERMI (Comité Estatal de Representantes de Personas con Discapacidad) y la colaboración económica entre otras, de Fundación Vodafone y Fundación Universia.

El IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad, tendrá lugar en el Complejo Deportivo Cultural de la ONCE (Paseo de la Habana, 208 - 28016 Madrid), durante los días 15 y 16 de noviembre de 2018.

Programa:

Jueves 15 de noviembre.-

• 8:00h. - 9:00h. Recepción e inscripción de participantes.
• 9:00h. - 10:30h. Acto de Inauguración. El Compromiso institucional por la plena inclusión en la universidad.
• Pedro Duque. Ministro de Ciencia, Innovación y Universidades.(Por confirmar)
• Angeles Heras Caballero. Secretaria de Estado de Universidades, Investigación, Desarrollo e Innovación
• Miguel Angel Collado Yurrita. Vicepresidente de la CRUE y Rector de la Universidad de Castilla-La Mancha.
• Luz Amparo Mediana. Secretaria General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
• Jose Luís Aedo Cuevas. Vicepresidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad. CERMI
• Alberto Durán López. Vicepresidente Ejecutivo de Fundación ONCE.
• Javier Roglá Puig. Director Global de Santander Universidades.
• Francisco Román Riechmann. Presidente de Vodafone-España.
• 10:30h. - 11:30h. Conferencia Inaugural.
• Doctor Gordon Porter. Académico y director de Inclusive Education. Canadá.
• Presenta: Patricia Sanz Cameo. Vicepresidenta de la ONCE.
• 11:30h. - 12:00h. Coffee Break. Espacio Abierto. Trabajando en Red.
• 12:00h. - 13:15h. Mesa Redonda y debate: Redes internacionales por la educación inclusiva.
• Ponentes:
• Ann Heelan. Directora de AHEAD. Red Internacional para la Educación Superior de personas con Discapacidad. IRLANDA.
• Sandra Lea Katz. Red Interuniversitaria latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos. Universidad de La Plata. ARGENTINA.
• Klaus Lachwitz. European Disability Forum. ALEMANIA.
• Modera: Frances Gentle. Presidenta de ICEVI. AUSTRALIA.
• 13:15h. - 14:30h. Mesa Redonda. El poder de la educación: líderes universitarios, experiencias de éxito.
• Ponentes:
• Javier García Pajares. Licenciado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas. Asesor jurídico ILUNION Madrid.
• Enrique Pérez Montero. Doctor en Astrofísica. Científico titular del CSIC.
• Sylvia Valdezate Ramos. Investigadora del Centro Nacional de Microbiología del Instituto Carlos III.
• Samuel Wunsch. Instituto de Educación Inclusiva. Universidad de Kiel. Alemania.
• Modera: Juan Antonio Ledesma. Periodista.
• 14:30h. - 15:30h. Comida // Networking. Espacio Abierto. Trabajando en red.

De manera paralela (Espacio Posters)

• 13:30h. - 15:30h. "Espacio posters".

Auditorio

• 15:30h. - 17:00h. Mesa redonda y debate: La gestión de la diversidad en las universidades: Acceso, adaptaciones curriculares, internacionalización, deporte inclusivo y acciones positivas.
• Ponentes:
• Maria de la Consolación Velaz de Medrano Ureta. Directora General de Evaluación y Cooperación Territorial. Ministerio de Educación y Formación Profesional. ESPAÑA.
• Cynthia Duk. Profesora de la Universidad Central de Chile y directora del Centro de desarrollo e innovación en educación inclusiva. CHILE.
• Angela Alcalá Arellano. Responsable del grupo de diversidad en CRUE Asuntos Estudiantiles. ESPAÑA.
• Maria Cifuentes. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. PERÚ.
• Raúl Reina Vaillo. Profesor de actividad física y deporte adaptado. Chair de clasificación en las Federaciones internacionales de Boccia y Fútbol con Parálisis Cerebral. Presidente de la Comisión de Clasificación del Comité Paralímpico Español.
• Modera: Gerardo Echeita Sarrionadia. Profesor de psicología evolutiva y científica y miembro del Consorcio de educación inclusiva. Universidad Autónoma de Madrid.

Mesas redondas paralelas

1. Auditorio

• 17:00h. - 18:00h. Mesa Redonda: El tránsito de la universidad al emprendimiento y a la empresa.
• Ponentes:
• Carlos Rebate Sánchez. Escritor. ESPAÑA.
• Sonia Viñas Sáncez. Directora de la Fundación UNIVERSIA. ESPAÑA.
• Gerardo Monsiavais. Emprendedor social. Creador de la APP Dilo En Señas. MÉXICO.
• Sara Minkara. Fundadora y CEO de Empowerment Through Integration (ETI). EE UU.
• Modera: Sabina Lobato Lobato. Directora de Empleo. Fundación ONCE.

2. Sala 8. 1ª Planta

• 17:00h. - 18:00h. Mesa Redonda: La tecnología y la digitalización, aliados imprescindibles para la inclusión educativa de las personas con discapacidad.
• Ponentes:
• Tomás de Andres García. Jefe del Equipo de Innovación Digital. Fundación Vodafone España
• José Manuel Álvarez. Profesor de Informática la Universidad de Puerto Rico. Creador de Manolo.net
• Antonio Pérez Manzano. Profesor y experto en accesibilidad educativa. Universidad de Murcia.
• Modera: Jesús Hernández Galán. Director de Accesibilidad de Fundación ONCE.
• 20:00h. Visita accesible al Museo Nacional de Arqueología y Cóctel

Viernes 16 de noviembre.-

Espacio "Salas". Salas Nº 3, 4, 5, 6, 7 y 8

• 09:00h. - 11:30h. Grupos de trabajo. Presentación de comunicaciones.

    1:30h. - 12:00h. Coffee Break. Espacio Abierto

    Espacios informales de trabajo en Red.

Espacio: Auditorio

    12:00h. - 12:30h. Ponencia: La inclusión como elemento de excelencia: evaluación de su calidad.

        Ponente:

        José Mª Nyssen González. Unidad de Calidad y Planificación Estratégica. ANECA.

        Presenta: María Tussy Flores. Jefa de Programas Europeos. Fundación ONCE.

    12:30h. - 13:30h. Mesa Redonda: Retos de futuro y asignaturas pendientes: El acceso de las personas con discapacidad intelectual a las Universidades. Experiencias.

        Ponentes:

        Stephanie Smitch Lee. Consultora educación. EEUU.

        Lola Izuzquiza Gasset. Directora programa PROMENTOR. Universidad Autónoma de Madrid.

        Jan Wulf Schnabel. Director Instituto de Educación Inclusiva. Universidad de Kiel. Alemania.

        Emiliano Díaz Villoria. Profesor de Psicología. Universidad de Salamanca.

        Modera: Eva María Sotomayor Morales. Profesora de la Universidad de Jaén. Directora de Banco de Datos del Centro de Investigaciones Sociológicas. CIS.

    13:30h. - 14:00h. Conferencia de Clausura

        Catalina Devandas. Relatora Especial de Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

    14:00h. - 14:30h. Clausura y Lectura del Manifiesto del IV Congreso Internacional Universidad y Discapacidad. Entrega de premios a la mejor comunicación y al mejor poster.

14:30h. -  Comida/Networking de despedida.

Enlace a la página del Congreso.

II Congreso Internacional de Universidad y Discapacidad

Banner del sitio web del Congreso

La Fundación ONCE (Organización Nacional de Ciegos de España) organiza, durante los días 27 y 28 de noviembre en Madrid, el II Congreso Internacional de Universidad y Discapacidad, un lugar de encuentro para proponer ideas y estrategias para avanzar hacia la inclusión universitaria y dar a conocer las investigaciones, programas y experiencias que en relación con las personas con discapacidad se desarrollan en las Universidades.

Programa:

Jueves 27 de noviembre.-

Sesiones en plenario

• 8.30 h. - 9.30h. Recepción de participantes.
• 9.30 h. - 10.30 h Acto de Inauguración del Congreso.
• 10.30 h. - 11.00 h. Conferencia Inaugural. Ángel Gabilondo. Catedrático de Filosofía. UAM. Ex Ministro de Educación de España y Ex Presidente de la CRUE.
• 11.00 h. - 11.30 h. Coffee Break.
• 11.30 h. - 13.00 h. Mesa Redonda: “Las políticas de inclusión de la discapacidad en las Universidades: Situación actual y retos de futuro”
• 13.00 h. – 13.30 h. Formación curricular en accesibilidad y diseño para todas las personas. Presentación de nuevas guías curriculares.
• 13.30 h. – 14.00 h. Presentación del Informe de Universidad y Discapacidad 2014 de Fundación Universia y el CERMI, elaborado por PWC.
• 14.00 h. – 15.30 h. Comida

Trabajo en salas

• 15.30h. - 18h. Grupos de trabajo. Presentación de comunicaciones.

15.30h. / 17 h.-   SAD y recursos de apoyo. Investigaciones sobre discapacidad. Orientación, empleo y programas de promoción. TIC’s y accesibilidad universal. Currículos formativos.

17 h. / 18 h.- Comunicaciones y debate.

·         20 h. Actividad cultural. Visita guiada al Museo del Prado.

·         Cena libre.

Viernes 28 de noviembre.-

Sesiones en plenario

• 9,00 h. – 9,30h h. ¿Un futuro incierto?
• 9,30h - 10h Mesa Redonda: Las nuevas tecnologías para la formación y el aprendizaje de las personas con discapacidad. MOOC y plataformas digitales.
• 10 h. – 11,30 h. Mesa Redonda: Líderes universitarios.
• 11.30 h. - 12.00 h. Coffee Break.

Mesas redondas paralelas

• 1. Salón plenario:
• 12h – 13,30 h. Mesa redonda: “Prácticas académicas externas y nuevas oportunidades para la inclusión laboral”.
• 2. Palacete Duques de Pastrana:
• 12,00 h. – 13,30 h. Mesa Redonda: “El reto de la movilidad y la investigación para los estudiantes con discapacidad”.
• 13,45 h. – 14,15 h. Conclusiones.
• 14,15 h. – 14,30 h. Clausura del Congreso.
• 14,30 h. – Comida/Cóctel de despedida.

Información complementaria:

Las temáticas de los grupos de trabajo del día 27 por la tarde, serán introducidos por tres personas expertas. A continuación se presentarán las principales comunicaciones presentadas y posteriormente se desarrollará un debate sobre el tema.

Grupos de trabajo

-         Buenas prácticas en la inclusión de los estudiantes con discapacidad en la educación universitaria. Recursos y acciones inclusivas.

-         Investigaciones para la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad.

-         Empleabilidad de estudiantes y titulados universitarios con discapacidad y como resolver y evitar los problemas del abandono escolar temprano.

-      La relevancia de las TIC en la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje y la accesibilidad de las mismas.

-         El impacto del diseño para todos en los Grados y Posgrados universitarios. 
Enlace al sitio web del Congreso.