Necesidades educativas. Discapacidad motórica.: Actividades LIM para el desarrollo de las capacidades básicas para aprender

Intención

Esta bitácora está dedicada a los alumnos con necesidades educativas especiales, sobre todo a los alumnos con discapacidad motora (parálisis cerebral, espina bífida, distrofia muscular,....); en términos de hoy, a los alumnos con diversidad funcional. También proporciona recursos para la intervención en alumnos discapacitados motóricos (principalmente con parálisis cerebral) y opiniones o noticias sobre temas educativos. Es decir: nos preocupa y nos ocupa la educación inclusiva.

Decía Carl Rogers, padre de la psicología existencial humanista, refiriéndose a la empatía, que ésta es como ponerse los zapatos del otro y hacer un buen trecho del camino. Esta bitácora pretende, también, ponerse esos zapatos.

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Javier Martín Betanzos

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viernes 4 de noviembre de 2011

Actividades LIM para el desarrollo de las capacidades básicas para aprender

Imagen de una de las actividades de atención (el enlace a la página está debajo del texto)

En primer lugar, una precisión: no entiendo capacidades como sinónimo de competencias o habilidades específicas, sino como aptitudes de carácter más general y cognitivo que se despliegan en las acciones que realizamos para aprender algo.

Así tenemos: la atención, los diferentes tipos de memoria, razonamiento, etc. Comenzamos aquí una serie de actividades para fijar la atención y el entrenamiento en la percepción de diferencias y que iremos completando paulatinamente con otras de diferente tipo.

Nota: algunas de las actividades no funcionan correctamente en algunos navegadores. Se comprueba su correcto funcionamiento en Mozilla Firefox 7. 0. 1. Se necesita Adobe Flash Player.

Enlace a la página de actividades

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