INTENCIÓN


Esta bitácora está dedicada a los alumnos con necesidades educativas especiales, sobre todo a los alumnos con discapacidad motora; en términos de hoy, a los alumnos con diversidad funcional. También proporciona recursos para la intervención en alumnos discapacitados motóricos (principalmente con parálisis cerebral) y opiniones o noticias sobre temas educativos.

Decía Carl Rogers, padre de la psicología existencial humanista, refiriéndose a la empatía, que ésta es como ponerse los zapatos del otro y hacer un buen trecho del camino. Esta bitácora pretende, también, ponerse esos zapatos.

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Javier Martín Betanzos

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lunes 1 de diciembre de 2008

El niño con parálisis cerebral. Terapia desde las neurociencias


No es el propósito de esta bitácora hacer reseñas de libros, pero ha llegado a mis manos uno muy interesante; su título: El niño con parálisis cerebral. Como construir una terapia de calidad desde las neurociencias. Tiene 317 páginas, está publicado por la Asociación de Personas con Trastornos Psicomotores "Montilla Bono" de Andújar (Jaén) y la edición es de 2006. Está escrito por varios especialistas del ámbito sanitario, entre los que sobresale el dr. Montilla Bono (ya fallecido). Aunque esta bitácora ofrece información del ámbito psicopedagógico y/o educativo creo que este libro se puede convertir en una referencia en el género que aborda, y por ese motivo le dedicamos esta entrada. Médicos pediatras, rehabilitadores, neurólogos, traumatólogos, fisioterapeutas, psicólogos y logopedas escriben a lo largo de 21 capítulos la visión del mundo de la parálisis cerebral desde el campo del que son especialistas.

Sería un tratado completo si se complementara con la evaluación psicopedagógica y la respuesta educativa a las necesidades del niño con parálisis cerebral. Nuestra más sincera enhorabuena a los autores y editores.

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